04/05/2026
- La Conselleria establix que tot el professorat de 2n de Batxillerat siga considerat servici mínim per a garantir l’accés a l’EBAU
La Conselleria d’Educació, Cultura i Universitats ha enviat als representants sindicals la proposta de servicis mínims per a la vaga indefinida que han convocat a partir de l’11 de maig.
La resolució establix els següents servicis mínims segons la tipologia de cada centre:
• En tots els centres públics de titularitat de la Generalitat, la presència d’una persona responsable membre de l’equip directiu, a exclusió d’activitats lectives.
• En els centres públics d’Educació Infantil i Primària, un professor o professora per etapa educativa, amb un mínim d’un per cada quatre unitats.
• En els centres d’Educació Infantil, dos o tres educadors o educadores d’educació infantil segons el nombre d’unitats del centre (fins a cinc o més de cinc unitats, respectivament).
• En els centres específics d’Educació Especial, dos educadors o educadores d’educació especial per cada cinc unitats.
• En els centres en els quals s’impartix ESO, Batxillerat, Formació Professional, ensenyança d’idiomes i ensenyances artístiques, un professor o professora per etapa educativa, amb un mínim d’un per cada deu unitats.
• En els centres amb internat, a més dels servicis establits segons la tipologia del centre, es prestaran els servicis propis dels dies festius.
Mesures especials per a 2n de Batxillerat
Des d’Educació també es proposa que el professorat que impartix classe en segon de Batxillerat complisca la totalitat del seu horari lectiu. Esta mesura té per objecte garantir que l’alumnat d’este nivell puga ser avaluat i qualificat correctament, amb vista al seu accés a l’EBAU (avaluació per a l’accés a la universitat).
En este sentit, el secretari autonòmic d’Educació, Daniel McEvoy ha subratllat que “una alteració de les avaluacions finals en este curs podria limitar de manera irreparable la igualtat d’oportunitats de l’alumnat. La prioritat són els alumnes de segon de Batxillerat. No podem permetre que una situació de vaga comprometa el seu dret a ser avaluats en igualtat de condicions. Amb esta mesura no pretenem limitar el dret de vaga del professorat, que respectem plenament, sinó garantir que cap estudiant quede desprotegit en un moment tan decisiu de la seua vida”.
McEvoy ha insistit que els servicis mínims fixats per a este col·lectiu tenen un abast molt concret i delimitat: “Este és un moment crític i irrepetible en la trajectòria educativa d’estos jóvens. Una alteració de les seues avaluacions finals podria tancar-los portes que ja no podran tornar a obrir-se este curs. La Generalitat Valenciana té l’obligació d’estar al seu costat i garantir que el sistema no els falla quan més ens necessiten”.
Fonament legal i equilibri de drets
La Generalitat reconeix i respecta plenament el dret de vaga reconegut en l’article 28.2 de la Constitució Espanyola. No obstant això, de conformitat amb la doctrina del Tribunal Constitucional, el dret a l’educació arreplegat en l’article 27 de la Constitució Espanyola constituïx un servici essencial per a la comunitat. El seguiment de la vaga sense la determinació d’una prestació mínima podria generar perjuís al dret a l’educació de l’alumnat i afectar directament les famílies en un dia laborable.
Els servicis mínims fixats no pretenen substituir l’activitat ordinària ni neutralitzar l’exercici del dret de vaga, sinó garantir exclusivament els actes imprescindibles perquè cap alumne o alumna veja vulnerat el seu dret a ser avaluat i a presentar-se a la prova d’accés a la universitat.
