L’institut d’educació secundària IES Leopoldo Querol va dur a terme divendres passat una jornada dedicada als jocs i esports tradicionals amb motiu de la celebració del Dia de l’Esport. L’esdeveniment es va centrar en la recuperació de pràctiques lúdiques populars i en el foment de la convivència i la participació activa de tota la comunitat estudiantil del centre.
L’organització i direcció de la diada va recaure en l’alumnat de 2n de Batxillerat matriculat en l’assignatura d’Activitat Física per a la Salut i el Desenvolupament Personal. Baix la supervisió i coordinació del Departament d’Educació Física, els estudiants van assumir la responsabilitat íntegra de la preparació prèvia i la gestió directa de les activitats. Segons el balanç de la jornada, aquesta iniciativa ha permés a l’estudiantat exercir competències d’organització, lideratge i treball en equip.
Competició i cultura popular per als nivells inicials d’ESO
El nucli de la jornada va consistir en una olimpíada dirigida específicament als cursos de 1r i 2n d’Educació Secundària Obligatòria (ESO). Els participants, organitzats per equips, van competir en diverses estacions dissenyades per a posar en valor l’esport tradicional.
Entre les proves realitzades destaquen modalitats com el “tirar la corda”, el frontó valencià, les xapes i el raspall, entre d’altres. El desenvolupament d’aquestes proves va buscar reforçar valors transversals com la col·laboració, el respecte i l’esforç compartit en un entorn de participació col·lectiva.
Acte de cohesió: Macrocoreografia conjunta
El tancament de la jornada va estar marcat per l’execució d’una macrocoreografia que va congregar simultàniament tot l’alumnat i el personal docent de l’institut. Centenars de persones van seguir les indicacions del grup de 2n de Batxillerat al pati del centre per a realitzar aquest ball conjunt.
Aquesta activitat, consolidada com una tradició dins de l’IES Leopoldo Querol, té com a objectiu projectar una imatge de cohesió i unitat institucional a través de la celebració col·lectiva.
Avaluació de la jornada
La direcció i els organitzadors consideren que l’esdeveniment ha complit els objectius de participació i eficiència logística. El paper protagonista dels alumnes de batxillerat s’ha destacat com un element de valor educatiu afegit, posicionant l’esport no només com una pràctica saludable, sinó com una eina pedagògica i d’arrelament cultural.
Amb aquesta iniciativa, el centre educatiu reafirma el seu compromís amb la promoció d’estils de vida actius i la preservació de la cultura pròpia a través de l’activitat física.
